Ciencias de la Educación
En la UNC presentaron un nuevo material pedagógico para trabajar el acoso escolar entre pares
Universidad Nacional de Córdoba - Facultad de Psicología
La propuesta fue desarrollada a partir de las conclusiones de un estudio que incluyó encuestas a 3500 alumnos y alumnas de 47 escuelas públicas y privadas. Consta de un cuadernillo con tres talleres que van acompañados de tres videos para trabajar en el aula entre docentes y estudiantes del secundario, con el objetivo de contribuir a mejorar la convivencia entre quienes habitan la escuela.
Una nueva forma de aprender matemáticas
Universidad Blás Pascal - Departamento de Educación
En agosto del 2019, más de cinco escuelas cordobesas participarán de un plan piloto de enseñanza de matemáticas, basado en las nuevas tecnologías y en el estudio de los estados emocionales de los alumnos a la hora de aprender. Se trata de un sistema de tutorías inteligentes que creó la cordobesa Ivón Arroyo, en Estados Unidos, junto con su equipo en Worcester Polytechnic Institute (WPI), en Massachusetts y llegará a Argentina gracias a la gestión y al apoyo de la Universidad Blas Pascal.
Investigan el uso de las redes sociales de estudiantes universitarios
Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires - Investigación
El estudio indaga en el vínculo entre el uso de las redes y las prácticas académicas. También se pregunta si los estudiantes pueden ser considerados "alfabetos digitales".
Factores motivacionales, psicosociales y logro en la universidad
Universidad de la Fraternidad de Agrupaciones Santo Tomás de Aquino - Facultad de Humanidades
Una investigación intentó identificar si los factores psicosociales y personales tienen relevancia en el rendimiento académico de los estudiantes. Una de las conclusiones fue que tener un entorno socioeconómico problemático no deviene necesariamente en fracaso.
Forman a docentes para la utilización de nuevas tecnologías en el aula
Universidad Nacional de Luján - Sede Central Luján
La pedagoga Silvia Martinelli junto a un equipo de docentes de la División Educación a Distancia del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) trabajan en un proyecto que se propone capacitar a profesores del nivel secundario en la utilización de dispositivos móviles, tablets y computadoras en sus aulas.
El límite entre la salud y la adicción
Universidad Juan Agustín Maza - Facultad de Educación Física
El ejercicio físico es, tal vez, la actividad más saludable que puede realizar un ser humano. ¿Es posible que, de alguna forma, pueda llegar a perjudicarnos?
Canal de videos 104
Novedades
- Bioetanol a partir del rastrojo de maíz y sorgo
- Identifican moléculas clave para el desarrollo y la malignidad de los cánceres de cabeza y cuello
- Crearon el primer ventilador para asistir a pacientes con COVID-19 del país
- Incrementan el omega 3 en la carpa herbívora
- Con una aplicación podrá rastrearse a personas que estuvieron en contacto con infectados de COVID-19
Destacadas
- El poder antioxidante de las bebidas vegetales fermentadas
- Investigan el vínculo entre la desincronización del reloj biológico y el cáncer
- Las brechas de género en la ciencia
- Chagas: investigadores avanzan en estudios claves de la infección parasitaria
- Movimiento colectivo: el desafío es aprender a evacuar
